La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

PDA: Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Reconocer las características de las placas tectónicas así como sus dinámicas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas.


• Plantear el problema: ¿Qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará sobre las placas tectónicas, su formación, características y dinámica.


• Los grupos crearán un mapa conceptual o un esquema que muestre la información recolectada.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales o esquemas ante el resto de la clase.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las características y dinámicas de las placas tectónicas.


• Se resumirán las ideas principales y se dará una breve introducción a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar las ideas principales de la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Fase de Desarrollo:

• Lo