La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: RECONOCER LAS AGUAS OCEANICAS EN MEXICO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las aguas continentales y oceánicas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer las aguas oceánicas en México?

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas.


• Análisis de mapas y gráficos que muestren la distribución de las aguas continentales y oceánicas en México y el mundo.


• Realización de una actividad práctica en grupos: identificar y marcar en un mapa los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de México.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales y oceánicas en la vida de las personas y los ecosistemas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los problemas ambientales relacionados con las aguas continentales y oceánic