Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la pobreza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la pobreza.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Incorporar el tema de la pobreza en el desarrollo de la planeación y utilizar Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La pobreza como problema social".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y estadísticas sobre la pobreza en el entorno cercano.


• Generación de ideas: Los alumnos deberán identificar y escribir en un papel las necesidades relacionadas con la pobreza que observan en su comunidad.


• Puesta en común de las ideas y selección de una necesidad como problema a resolver.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la necesidad seleccionada. Deberán recopilar información, estadísticas y ejemplos de soluciones implementadas en otros lugares.

Cierre:

• Presentación de la investigación: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación sobre la necesidad seleccionada.


• Reflexión y análisis en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos discutan y analicen las diferentes alternativas de solución y seleccionen la que consideren más adecuada.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Actividad de introspección: Los