Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué es un texto de divulgación científica y sus características principales.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo, resaltando sus características.


• Plantear el problema a abordar: la falta de identificación de textos científicos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que elaborarán un texto de divulgación científica sobre un tema de su elección.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la ciencia.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre su tema y recojan información relevante.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y la elaboración colectiva de una lista de características de los textos de divulgación científica.

Sesión 2:

• Revisar la lista de características elaborada por los alumnos y completarla si es necesario.


• Explicar y ejemplificar cómo se elabora un texto de divulgación científica.


• Guiar a los alumnos en la organización de la información recopilada y la redacción de su texto.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos según sus necesidades.

Sesión 3:

• Revisar los textos en progreso de cada grupo y proporcionar retroalimentación.


• Fomentar la revisión y corrección de los textos por parte de los alumnos.


• Promover la colaboración entre los grupos para enriquecer los contenidos de los textos.


• Establecer una fecha