Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Medio económico precario y abandonado

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo creen que se pueden implementar acciones para lograrlo.


3. Presentación del problema: Mostrar imágenes y datos sobre un medio económico precario y abandonado en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en equipo sobre el medio económico precario y abandonado, incluyendo características, causas y consecuencias.


3. Análisis de las implicaciones éticas y morales de esta problemática.


4. Discusión en equipo sobre posibles acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para abordar este problema.

Cierre:

1. Puesta en común de las acciones propuestas por cada equipo.


2. Reflexión individual sobre la importancia de la ética en un desarrollo sustentable.


3. Tarea: Investigar ejemplos de proyectos o iniciativas que hayan logrado mejorar un medio económico precario y abandonado a través de principios éticos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de ejemplos de proyectos exitosos que hayan abordado problemas similar