Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Desinterés por las clases de matemáticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica


• Motivación: Realizar una actividad con el grupo para despertar su interés en la ciencia y la importancia de los textos de divulgación científica.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para mejorar nuestro interés en las clases de matemáticas?

Desarrollo:

• Exposición sobre qué es un texto de divulgación científica y sus características principales.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica y identificación de sus características.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Los estudiantes seleccionarán un texto de divulgación científica y analizarán sus características.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica para despertar el interés en la ciencia y en otras asignaturas, como las matemáticas.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión un texto de divulgación científica relacionado con las matemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los textos de divulgación científica relacionados con las matemáticas que los estudiantes han inves