Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Problemática: Los alumnos no saben expresar sus sentimientos debido al temor al qué dirán los demás.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de expresar los sentimientos y superar el temor al qué dirán los demás.

Enfoque de interculturalidad crítica y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Introducción a los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar una experiencia significativa.


• Exposición de ejemplos de obras de arte que han plasmado momentos importantes en la memoria colectiva.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y reflexionar sobre cómo podrían representarlo artísticamente.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción a los géneros artísticos que se utilizarán en el proyecto comunitario.


• Explicación de cómo los géneros artísticos pueden ayudar a expresar emociones y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un género artístico para representar su acontecimiento y realizar un boceto inicial de su obra.

Sesión 3:

• Revisión y retroaliment