Introducción a las figuras geométricas y sus características.
Krishna Nahomi Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar las diferentes figuras geométricas y sus características.
Actividades:
- Inicio: Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si conocen su nombre y características.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas que conocen, como el número de lados y ángulos.
- Investigación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una figura geométrica para que investiguen y realicen una presentación sobre sus características.
- Compartir: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, explicando las características de la figura asignada.
Sesión 2:
Tema: Cuadriláteros y sus características.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar, construir y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales.
Actividades:
- Inicio: Repasar las características de las figuras geométricas vistas en la sesión anterior.
- Desarrollo: Presentar los cuadriláteros y sus características. Mostrar ejemplos de cuadriláteros en la vida cotidiana.
- Investigación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un cuadrilátero para que investiguen y realicen una construcción con sus características.
- Compartir: Cada grupo presentará sus construcciones y explicará las características del cuadrilátero asignado.
Sesión 3:
Tema: Clasificación de los cuadriláteros.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de clasificar los cuadriláteros según sus características.
Actividades:
- Inicio: Repasar las características de los cuadriláteros vistos en la sesió