Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no saben cuidar la naturaleza y cortan sus hojas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y planteamiento del problema a través de una pregunta: "¿Sabemos cómo cuidar y respetar la naturaleza? ¿Qué acciones podemos tomar para protegerla?"


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que se llevará a cabo un proyecto para aprender a cuidar la naturaleza y que trabajaremos en conjunto para lograrlo.
  
  
  • Observación e identificación: Realizar una caminata por el entorno escolar para que los alumnos observen y recojan diferentes elementos naturales como hojas, flores y ramas. Durante la caminata, promover el diálogo y la interacción respetuosa con el entorno.
  
  
  • Reconocimiento de seres vivos: En el aula, los alumnos observarán y tocarán los elementos recolectados para identificar los diferentes seres vivos presentes en ellos y reflexionar sobre su importancia en la naturaleza.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre las acciones que han realizado durante la sesión y cómo pueden cuidar y respetar la naturaleza. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la empatía hacia los seres vivos.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que en casa realicen un dibujo o manualid