La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: La comunidad y su importancia en la socialización: El cuidado del agua como elemento primordial para la vida.

Grado: 3º de primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad grupal: Observación de imágenes de la comunidad y la escuela, identificando elementos relacionados con el agua y su cuidado.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar el agua en nuestra comunidad?

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad en grupos: Investigación sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida de los seres vivos.


• Uso de recursos digitales, libros y materiales impresos para recopilar información.


• Elaboración de un collage o mural con la información recopilada.

Sesión 3 (Acción comunitaria):

• Actividad grupal: Elaboración de carteles y folletos informativos sobre el cuidado del agua.


• Salida a la comunidad: Colocación de los carteles en lugares visibles y entrega de folletos a los vecinos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir información sobre el cuidado del agua.

Sesión 4 (Reflexión y análisis):

• Actividad grupal: Debate sobre las prácticas culturales y formas de organización comunitaria relacionadas con el cuidado del agua.


• Análisis de las diferentes perspectivas y acuerdos sobre el tema.


• Reflexión individual escrita: ¿Qué apr