Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Carolina Gomez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las propiedades de los exponentes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el álgebra.

  • Exposición del problema general: "Los alumnos no identifican las propiedades de los exponentes".

  • Breve introducción a las propiedades básicas de los exponentes.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Entrega de una lista de ejercicios que involucren operaciones con exponentes.

  • Cada equipo deberá resolver los ejercicios aplicando las propiedades de los exponentes.

  • Monitorear y apoyar a los equipos en sus resoluciones.


Cierre:



  • Discusión en plenaria de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.

  • Asignación de tarea para la sesión siguiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de las propiedades de los exponentes aprendidas en la sesión anterior.

  • Recordatorio del problema general y cómo abordarlo desde las propiedades de los exponentes.


Desarrollo:



  • Entrega de problemas contextualizados que requieran el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Los alumnos deberán trabajar en equipos para resolver los problemas.

  • Monitorear y a