Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para entender la temporalidad lítica de Mesoamérica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país y hacer preguntas para generar una lluvia de ideas sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación: Los alumnos deberán investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Organización de equipos de trabajo.


• Distribución de recursos: libros, revistas, internet, etc.


• Guía de investigación: Preguntas que deberán responder durante la investigación (ejemplo: ¿Cuáles son los restos fósiles humanos más importantes encontrados en nuestro país? ¿En qué época vivieron? ¿Qué características tenían?).


• Tiempo para la investigación y recopilación de información.

Cierre:

• Puesta en común de los avances de cada equipo.


• Reflexión sobre el valor de los restos fósiles humanos como evidencia de la historia