Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera empatía.


• Exposición de conceptos básicos: Definición de empatía y su importancia en las relaciones personales.


• Actividad práctica: Juego de roles en parejas para practicar la empatía en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Visionado de un video relacionado con la empatía.


• Debate en grupo: ¿Cómo se sintieron los personajes del video? ¿Cómo podrían haber mostrado empatía en esas situaciones?


• Actividad práctica: Realización de una lista de situaciones en las que los alumnos puedan practicar la empatía en su vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Búsqueda de información sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales y colectivas.


• Elaboración de un mural: Los alumnos deberán diseñar y elaborar un mural que represente diferentes situaciones en las que se requiera empatía.


• Reflexión en grupo: ¿Qué hemos aprendido sobre la empatía? ¿Cómo podemos aplicarla en nuestra vida diaria?

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Realización de un juego cooperat