Equidad de género en el aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el aula

Tema: Equidad de género
Curso: 5º de primaria
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la equidad de género

Objetivos específicos:

• Comprender el concepto de equidad de género.


• Identificar situaciones en las que se evidencia la discriminación de género.


• Reconocer la importancia de la equidad de género en el desarrollo de una sociedad justa.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la equidad de género y por qué es importante.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se evidencia la discriminación de género.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes o vídeos que muestren diferentes situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Fomentar un debate en el que los alumnos reflexionen sobre estas situaciones y propongan acciones para combatir la discriminación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren carteles o mensajes que promuevan la equidad de género.
   
   
   • Compartir y exponer los carteles o mensajes elaborados por los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Roles de género

Objetivos específicos:

• Reflexionar sobre los roles de género y su influencia en la discriminación.


• Reconocer la importancia de romper estereotipos de género.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la equidad de gé