Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

renata regina
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.

  • Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".

  • Pregunta inicial: ¿Qué es la desigualdad socioeconómica?


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura de un texto corto sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar los distintos tipos de desigualdad socioeconómica que existen.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los efectos y repercusiones de la desigualdad socioeconómica en la vida de las personas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.

  • Presentación de ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en México.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Pregunta inicial: ¿Qué descubrieron durante su investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México?


Desarrollo (30 minutos):



  • Compartir en grupos pequeños los hallazgos de la investigación.

  • Realización de una actividad de análisis de datos sobre las desigualdades socioeconómicas en México, utilizando gráficas y estadísticas.

  • Discusión en grupos sobre posibles soluciones para reducir las desigualdades socioeconómicas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.

  • Reflexión sobre la viabilidad y efectividad