Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas con Excel.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas con Excel.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas con Excel".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de estas habilidades para la resolución de problemas en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el problema: "Resolución de problemas con Excel".


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo utilizar Excel para resolver problemas específicos (ejemplo: presupuesto familiar, seguimiento de calificaciones, control de inventario, etc.).


• Fomentar la investigación, la creatividad y el pensamiento estratégico para encontrar soluciones innovadoras utilizando Excel.


• Brindar recursos y apoyo durante el proceso de investigación y resolución de problemas.


• Establecer un plazo para que los grupos presenten sus propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su propuesta de resolución de problemas utilizando Excel.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para que compartan sus ideas y reflexiones sobre las propuestas presentadas.


• Realizar una retroalimentación y ref