Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Objetivo de la clase (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Presentar el problema a atender: El alumno no cuenta con un buen manejo de decisiones ya que presenta cierta inseguridad al compartir sus ideales o pensamientos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad de identificación y expresión de emociones a través de la creación de un mural en el aula.


• Fomentar la reflexión sobre la influencia de las emociones en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de role-playing en parejas, donde los alumnos representen situaciones en las que deben tomar decisiones y se vean influenciados por sus sentimientos.


• Proporcionar herramientas para gestionar los sentimientos y tomar decisiones de manera asertiva.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre diferentes situaciones en las que los alumnos se han sentido inseguros al compartir sus ideales o pensamientos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de expresar y respetar las opiniones de los demás.


• Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los alumnos propongan soluciones a situaciones en las que se sientan inseguros al expresar sus ideas.


• Promov