Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral en alumnos de Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral en alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Falta de regulación de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos diferentes recursos de lenguaje como el ritmo, la música, los movimientos corporales, los gestos y las señas. Mostrar ejemplos de cada uno.


• Desarrollo del problema: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos tengan que utilizar estos recursos para acompañar y modificar adivinanzas, canciones o trabalenguas. Fomentar la creatividad y la diversidad de formas de expresión.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes recursos de lenguaje para expresarse de manera diversa y enriquecer la comunicación.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Realizar una actividad de relajación y respiración para ayudar a los alumnos a regular sus emociones.


• Desarrollo del problema: Utilizando los recursos de lenguaje trabajados anteriormente, los alumnos crearán una historia utilizando adivinan