Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un cuento.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y cuáles son sus características.


• Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento seleccionado, prestando atención a la comprensión lectora y pidiendo a los alumnos que identifiquen elementos narrativos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan al siguiente día un cuento de su elección.

Sesión 2:

• Presentación de los cuentos: Los alumnos comparten los cuentos que trajeron y se les pide que identifiquen el conflicto inicial y la solución al final.


• Análisis de los cuentos: En grupos pequeños, los alumnos discuten los cuentos compartidos y analizan la secuencia causal de los hechos.


• Actividad creativa: Los alumnos eligen uno de los cuentos analizados y crean una ilustración representativa del conflicto y la solución.

Sesión 3:

• Presentación de las ilustraciones: Los alumnos exponen y explican sus ilustraciones al resto del grupo.


• Construcción de una línea temporal: En grupo, los alumnos construyen una línea temporal con los cuentos analizados, resaltando el conflicto y la solución.


• Actividad escrita: Cada alumno elige uno de los cuentos y escribe una pequeña descripción del conflicto y la soluc