El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Preguntas generadoras: ¿Qué emociones o sentimientos asocias con tu familia? ¿Cómo te sientes en la escuela?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de calentamiento: Juego de expresión de emociones. Los alumnos deberán representar distintas emociones sin hablar y los demás adivinarán cuál es.


• Presentación de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos y sensaciones.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán con su compañero una situación personal que les haya generado una emoción, sentimiento o sensación específica.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las situaciones compartidas en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de poder expresar nuestras emociones y sentimientos en inglés.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del vocabulario trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Qué palabras o expresiones en inglés conoces para expresar emociones y sentimientos?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de la