Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Título de la clase: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos (sesión de 1 hora dividida en inicio, desarrollo y cierre)

Número de alumnos: 40

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Explicación de la importancia de las operaciones inversas en las matemáticas.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre situaciones cotidianas donde se puedan utilizar sumas y restas de números naturales.

Sesión 1 - Desarrollo (35 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4.


• Planteamiento de un problema contextualizado que involucre sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Cada grupo deberá analizar y resolver el problema utilizando los algoritmos convencionales.


• Facilitación del docente para ayudar a los grupos a resolver dudas y dificultades.

Sesión 1 - Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre el uso de los algoritmos convencionales en la resolución de problemas de suma y resta.


• Tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación sobre otros métodos de resolución de operaciones de suma y resta.

Sesión 2 - Inicio (10 minutos)

• Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes investigaciones realizadas por los grupos sobre