Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El grupo debe trabajar la verdadera amistad, la gratitud y el respeto entre compañeros.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de expresión artística que les permitirá explorar sus vínculos con la comunidad a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Presentación del problema: Comentar el problema a atender e invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la amistad, la gratitud y el respeto entre compañeros.


• Generar expectativas: Preguntar a los alumnos qué esperan aprender o lograr a través de este proyecto.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias que les hayan generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.


• Selección de experiencias: Pedir a los alumnos que elijan una experiencia para trabajar en su proyecto comunitario.


• Investigación sobre el tema: Dar tiempo a los alumnos para investigar sobre el tema elegido y recopilar información relevante.

Cierre:

• Planteamiento de la obra original: Invitar a los alumnos a pensar en cómo pueden expresar su experiencia a través de un géne