La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Responsabilidades de padres de familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de convivir y colaborar en la escuela.


• Lectura de un cuento relacionado con la convivencia y la colaboración.


• Reflexión y análisis del cuento, identificando los valores y actitudes necesarias para tener una buena convivencia en la escuela.


• Actividad práctica: Realizar un mural colaborativo sobre las normas de convivencia en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Lectura de un texto informativo sobre los diferentes espacios de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.).


• Diálogo grupal sobre la importancia de cuidar y respetar estos espacios.


• Actividad práctica: Elaborar una lista de normas para el uso y disfrute de los espacios de la escuela. Cada alumno/a propondrá una norma.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la lista de normas propuestas en la sesión anterior.


• Organización de equipos de trabajo para elegir las normas más adecuadas.


• Debate y toma de decisiones sobre las normas finales.


• Actividad práctica: Crear un cartel con las normas seleccionadas y colocarlo en un lugar visible del aula.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de u