Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemas de drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una actividad grupal y resolución individual de problemas algebraicos.

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema "Introducción al álgebra" y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Reflexión sobre la relevancia del pensamiento crítico y la igualdad de género en el aprendizaje de las matemáticas.


• Propósito de la clase: Identificar y usar las propiedades de los exponentes.

Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los exponentes y sus propiedades.


• Presentación de un video o recurso audiovisual que explique de manera clara y sencilla qué son los exponentes y cuáles son sus propiedades.


• Resolución de ejercicios sencillos en los que se apliquen las propiedades de los exponentes.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio (10 minutos)

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción del problema interdisciplinario: Problemas de drogas.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y la igualdad de género en el abordaje de este problema.

Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir distintos escen