El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Atención al problema interdisciplinar: Evitar los malos hábitos alimenticios combatiendo este problema desde la escuela con el fin de que impacte en el hogar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Presentar brevemente el problema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar en la comunidad.


• Proporcionar recursos y guías de investigación en inglés.


• Dar tiempo a los grupos para realizar la investigación y recopilar información sobre la manifestación asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos en inglés, utilizando vocabulario relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de reafirmación del vocabulario r