Introducción
Alexis Mares Del Valle
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender el concepto de sustentabilidad y su importancia en el cuidado de los ecosistemas.
Actividades:
- Presentar el tema a los alumnos: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre los ecosistemas y su cuidado.
- Introducir el concepto de sustentabilidad y explicar su importancia en la preservación de los ecosistemas.
- Realizar una actividad práctica en el aula, como la clasificación de objetos según su nivel de sustentabilidad.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables en la vida cotidiana.
Sesión 2: Consecuencias de la falta de cuidado de los ecosistemas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar las consecuencias de la falta de cuidado de los ecosistemas.
Actividades:
- Repasar el concepto de sustentabilidad y su importancia.
- Presentar diferentes imágenes y ejemplos de ecosistemas dañados por la falta de cuidado.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen las consecuencias de la falta de cuidado de los ecosistemas.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico para investigar sobre las consecuencias de su deterioro.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 3: Acciones para la regeneración de los ecosistemas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Proponer acciones para contribuir en la regeneración de los ecosistemas.
Actividades:
- Repasar las consecuencias de la falta de cuidado de los ecosistemas.
- Presentar diferentes ejemplos de acciones que se pueden l