Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Al finalizar las tres sesiones, los alumnos serán capaces de diferenciar las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos que inciden en la construcción de la identidad de género.

Problemática: Discriminación

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1 - Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación de la temática y conversación sobre la importancia de respetar la diversidad y la igualdad de género.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones y prácticas presentes en los ámbitos escolar, laboral, social, cultural y otros que inciden en la construcción de la identidad de género.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de distintos ámbitos para investigar y analizar las manifestaciones y prácticas presentes en cada uno.


4. Elaboración de un informe por grupo que muestre las manifestaciones y prácticas presentes en el ámbito asignado, así como las formas en que inciden en la construcción de la identidad de género.


5. Reflexión y puesta en común de los informes por parte de cada grupo.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los distintos ámbitos y su relación con la identidad de género.


2. Presentación de diferentes casos de discriminación relacionados con la identidad de género.


3. Análisis y debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la discriminación en la construcción de la ide