Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Separación de residuos

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que pueden presentarse en el contexto familiar y comunitario relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Desarrollo: (30 minutos)

• Introducción al tema de la separación de residuos y su importancia para la prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación de información sobre los diferentes tipos de residuos y su clasificación adecuada.


• Realización de una actividad práctica de separación de residuos en el aula.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la separación de residuos para el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre los impactos negativos que genera la falta de separación de residuos.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas sobre los impactos negativos de la falta de separación de residuos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación y discusión de los impactos negativos de la falta de separación de residuos en la salud, la seguridad y el me