Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su contexto histórico.

Sergio Franco
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Historia


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su contexto histórico.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y relacionarlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y 2) Presentación oral.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar brevemente los conocimientos previos sobre la Primera Guerra Mundial.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de vincular los eventos históricos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir la metodología de aprendizaje por indagación y explicar que los estudiantes serán los protagonistas de su propio aprendizaje.

  • Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro del grupo (investigador, organizador, presentador, etc.).

  • Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet, documentos históricos, etc., para que comiencen su investigación sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Supervisar y guiar a los grupos durante su investigación, proporcionando apoyo cuando sea necesario.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y presenten las causas identificadas.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Resaltar la importancia de vincular las causas de la Primera Guerra Mundial con eventos históricos anteriores o contemporáneos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



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