Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de figuras geométricas y sus características. Explicar la importancia de estas figuras en la vida cotidiana, como por ejemplo, en la construcción de objetos como un porta retrato.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y características se necesitan para construir un porta retrato. Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Actividad 2: Mostrar diferentes imágenes de cuadriláteros y pedir a los alumnos que identifiquen sus características (lados, ángulos, diagonales).


• Actividad 3: Realizar una construcción de un cuadrilátero en papel o en un software de geometría. Medir los lados y ángulos utilizando instrumentos geométricos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar las características de los cuadriláteros.


• Actividad 1: Mostrar diferentes ejemplos de cuadriláteros y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen diferentes cuadriláteros utilizando palitos de helado y gomas elásticas. Medir los lados y ángulos de cada cuadrilátero construido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior