Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en la asignatura de Física, dirigida a alumnos de Secundaria 2º.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Funcionamiento del calentador solar costo beneficio" y explicar que durante las siguientes sesiones se buscará investigar y analizar las diferentes formas de energía renovables y no renovables, en este caso, el calentador solar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las diferentes formas de energía y cómo podría ser beneficioso el uso de energías renovables en su comunidad.


• Explicar el objetivo de la PDA: "Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad, y valorar sus beneficios".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de energía renovable o no renovable (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la forma de energía que les fue asignada, indagando sobre su origen, cómo se aprovecha, sus beneficios y su uso en la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, dispositivos con acceso a internet, y otros materiales que los grupos puedan necesitar para su investigación.


• Monitorear el progreso de los grupos y brindar orientación y apoyo según sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su investigación a toda la clase, compartiendo los datos recopilados, ejemplos prácticos y beneficios de la forma de energía