Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Problemática: Dentro del salón de clases se suscitan faltas de respeto, insultos, apodos y violencia física entre compañeros y compañeras.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar la importancia de la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de situaciones de violencia y cómo se podrían haber resuelto de manera asertiva y dialógica.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Asignar tareas para investigar sobre la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea y compartir las investigaciones sobre la violencia en las familias y la escuela.


• Discutir las causas y consecuencias de la violencia.

Desarrollo:

• Organizar un panel de discusión donde los alumnos expongan sus puntos de vista sobre la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dia