Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo PDA: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción del tema: Se presentará a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia en la familia y en la escuela. Se hará énfasis en la importancia de la participación activa y colaborativa de todos los miembros de la comunidad educativa.

  
  



• Actividad de motivación: Se proyectará un video corto o se realizará una breve dramatización que muestre situaciones de violencia en la familia y la escuela. Después de la proyección, se abrirá un espacio de reflexión y discusión entre los alumnos, permitiendo que compartan sus opiniones y experiencias.

  
  



• Presentación del problema: Se planteará a los alumnos el problema central de la clase: "La falta de conocimiento sobre comunicación asertiva y dialógica impide que se puedan promover acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela". Se les pedirá que piensen en posibles soluciones y acciones a realizar.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de lectura y recursos audiovisuales sobre comunicación asertiva y dialógica. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el tema y analizar cómo puede aplicarse en el contexto de la violencia familiar y escolar.

  
  



• Creación de p