Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mantenimiento preventivo y correctivo de las herramientas y máquinas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos de herramientas comunes y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Identificar y clasificar herramientas de acuerdo a su función.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del uso adecuado de las herramientas y la necesidad de su mantenimiento.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de mantenimiento preventivo y correctivo de herramientas y máquinas.

  • Explicación de la importancia del mantenimiento para alargar la vida útil de las herramientas.

  • Actividad práctica: Realizar mantenimiento preventivo a diferentes herramientas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del mantenimiento y su impacto en la durabilidad y funcionalidad de las herramientas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de procesos técnicos comunitarios y su relación con l