Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
daniel gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Analizar la problemática de violencia de género en la comunidad y reconocer la importancia de tomar medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Actividad 1:
- Presentación de la problemática: El docente explica a los alumnos el concepto de violencia de género y cómo se manifiesta en la comunidad.
- Debate en grupo: Los alumnos discuten sobre las diferentes formas de violencia de género que han presenciado o conocen en su entorno.
- Registro de ideas: Cada alumno anota en su cuaderno las ideas principales surgidas durante el debate.
Actividad 2:
- Análisis de casos: El docente presenta diferentes casos de violencia de género y los alumnos, en grupos pequeños, deben analizar cada uno y identificar las medidas de protección que podrían haberse tomado y los mecanismos de denuncia disponibles.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se generan reflexiones conjuntas sobre la importancia de contar con medidas de protección y mecanismos de denuncia efectivos.
Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en la comunidad y cómo se pueden utilizar las redes sociales para denunciar la violencia de género.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer los mecanismos de denuncia existentes en la comunidad y explorar la utilización de las redes sociales para denunciar la violencia de género.
Actividad 1:
- Exposición de investigaciones: Los alumnos, en grupos, presentan los resultados de sus investigaciones sobre los mecanismos de denuncia existentes en la comunidad y cómo se pueden utilizar las redes sociales para denunciar la violencia de género.
- Preguntas y respuestas: Los demás alumnos realizan preguntas y