La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción colectiva de la paz: Situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia.

Objetivo de aprendizaje:
Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de conductas inadecuadas dentro del salón de clases. Conductas disruptivas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase: entender la importancia de construir la paz y aplicar el diálogo, la comunicación y la empatía para resolver conflictos sin violencia.

Actividad 1: Generación de preguntas (15 minutos):

• Los alumnos, en grupos pequeños, deberán generar preguntas relacionadas con el tema de la paz y los conflictos que afectan la convivencia en el salón de clases.

Actividad 2: Análisis de conflictos (20 minutos):

• Cada grupo seleccionará una de las preguntas generadas y deberá analizar un conflicto específico que haya ocurrido en el salón de clases relacionado con conductas inadecuadas.


• Los alumnos identificarán las causas y consecuencias del conflicto y buscarán posibles soluciones.

Actividad 3: Debate (15 minutos):

• Cada grupo expondrá su conflicto y las soluciones propuestas.


• Se abrirá un debate entre los grupos para analizar las diferentes perspectivas y en