Cuidado de la salud personal y colectiva

Maria Nava
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Reconocer la importancia de tener una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de tener una vida saludable.

  • Presentación de la problemática: discutir en grupo las acciones que pueden llevar a cabo para promover una vida saludable.

  • Actividad práctica: realizar una lista de hábitos de higiene y limpieza personal.

  • Reflexión: compartir en grupo la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza para mantener una buena salud.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: repasar los hábitos de higiene y limpieza personal.

  • Actividad práctica: realizar una actividad de limpieza de objetos en el salón de clases.

  • Reflexión: discutir en grupo cómo la limpieza de objetos puede contribuir a la prevención de enfermedades.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores: repasar los hábitos de higiene, limpieza y la importancia de una vida saludable.

  • Actividad práctica: realizar una actividad física en el patio de la escuela.

  • Reflexión: conversar en grupo sobre los beneficios de la actividad física para la salud.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores: repasar los hábitos de higiene, limpieza, la importancia de una vida saludable y la actividad física.

  • Actividad práctica: realizar una actividad de huert