Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del uso inadecuado de celulares y falsa información en problemas sociales dentro de la comunidad por medio de redes sociales.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la planificación y organización de acciones para la resolución de problemas.


2. Cuestionario de evaluación del desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Uso inadecuado de celulares y falsa información en problemas sociales dentro de la comunidad por medio de redes sociales.


• Generar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir a partir de esto.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre casos reales de problemas causados por el uso inadecuado de celulares y la difusión de información falsa en redes sociales.


• Analizar y discutir en grupo los resultados de la investigación.


• Identificar los principales problemas encontrados y seleccionar uno para trabajar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar este problema y cómo puede afectar a la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar posibles soluciones y recursos necesarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión an