Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Matemáticas: Funciones

Objetivo de la clase: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando tablas, gráficas o representaciones algebraicas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Proyecto interdisciplinar: Explorando el universo para mejorar el rendimiento académico en Matemáticas en estudiantes de secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el proyecto "Explorando el universo" y su impacto en mejorar el rendimiento en Matemáticas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se pueden relacionar las matemáticas con el universo.


3. Plantear la pregunta guía: ¿Cómo se relaciona la proporcionalidad inversa con el universo?

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con el universo y la proporcionalidad inversa.


3. Invitar a los alumnos a investigar sobre la situación problemática, realizando experimentos, recopilando datos, creando tablas y gráficas, y explorando posibles representaciones algebraicas.


4. Guiar a los estudiantes a través de preguntas orientadoras para que reflexionen sobre la relación entre las magnitudes o cantidades en la situación problemática.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones.


2. Proporcionar retroalimentación y resaltar los puntos clave relacionados con la proporcionalidad inversa.


3. Revisar el objetivo de la clase y asegurarse de que los estudiantes hayan cumplido con el PDA.


4. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: