Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes, por ejemplo, mostrar imágenes de procesos productivos y sus consecuencias.


• Plantear la problemática central que será abordada en la unidad: el agotamiento de recursos naturales. Explicar su relevancia y cómo afecta a nivel local, nacional y global.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que los estudiantes conocen y su relación con el medio ambiente y la sociedad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un proceso productivo específico para que investiguen sus consecuencias ambientales y sociales.


• Cada grupo debe realizar una presentación sobre su proceso productivo y sus impactos, utilizando recursos visuales como imágenes y gráficos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2:

• Retomar la problemática del agotamiento de recursos naturales y realizar una actividad de análisis de casos específicos de comunidades en México y el mundo afectadas por este problema.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un caso específico y lo compartan con el resto de la clase.


• Realizar una disc