Introducción a la lectura compartida en voz alta
Janice Vidal- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión de la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la sesión.
c. Motivación: mostrar a los alumnos un video corto de una lectura compartida en voz alta.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a mejorar la comprensión lectora.
b. Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.
c. Discusión en grupos pequeños sobre las actitudes de los protagonistas de la historia.
d. Puesta en común de las ideas y conclusiones del grupo.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
b. Asignación de trabajo para la siguiente sesión: los alumnos deberán comentar con sus familiares el contenido de un texto que hayan escuchado en casa.
Sesión 2:
Tema: Comentario de textos y situaciones interesantes
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado, centrándose en datos o situaciones interesantes.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión del trabajo asignado en la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la sesión.
c. Motivación: mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con diferentes textos y situaciones interesantes.Desarrollo (30 minutos):
a. Discusión en grupos pequeños sobre los textos y situaciones interesantes encontrados en el trab