Escritura colectiva por medio del dictado
Janice Vidal
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º grado
Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Se presenta el tema de la clase: escritura colectiva por medio del dictado.
- Se motiva a los alumnos mencionando la importancia de trabajar en equipo y de comunicarse efectivamente.
- Desarrollo (30 minutos)
- Se forman grupos de 4 alumnos y se les entrega una hoja con una imagen de una situación cotidiana.
- Cada grupo debe realizar un dictado colectivo de un pequeño párrafo relacionado con la imagen.
- Se selecciona un representante de cada grupo para que lea en voz alta el párrafo dictado por su equipo.
- Cierre (5 minutos)
- Se reflexiona sobre la importancia de la escritura colectiva y se les recuerda el objetivo de la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Se revisa el objetivo de la clase anterior.
- Se introduce el concepto de propósito comunicativo y se ejemplifica con diferentes tipos de texto (informativo, narrativo, persuasivo).
- Desarrollo (30 minutos)
- Se forman nuevos grupos y se les entrega una hoja con una imagen y una descripción de un destinatario imaginario.
- Cada grupo debe realizar un dictado colectivo de una carta dirigida a ese destinatario, tomando en cuenta el propósito comunicativo y el tipo de texto.
- Se selecciona un representante de cada grupo para que lea en voz alta la carta dictada por su equipo.
- Cierre (5 minutos)
- Se reflexiona