Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva mediante el dictado para establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la escritura colectiva por medio del dictado.

PDA: Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que el alumno logre formar sílabas de manera correcta y aprenda sus sonidos en combinación con las vocales.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase a través de una lluvia de ideas.


• Realización de una actividad de precalentamiento para despertar el interés de los alumnos, como una ronda de preguntas sobre las palabras que conocen.


• Explicación de la importancia de la escritura colectiva y cómo se llevará a cabo el dictado.


• Realización de una actividad de exploración donde los alumnos escuchan palabras y deben escribir la primera letra de cada una.


• Retroalimentación grupal sobre los aciertos y errores en la escritura.

Sesión 2: Formación de sílabas (45 minutos)

• Repaso de las vocales y sus sonidos.


• Presentación de imágenes y palabras donde los alumnos deberán identificar las sílabas.


• Realización de una actividad de formación de sílabas a través del dictado, donde los alumnos escriben las sílabas que se les dictará.


• Práctica de lectura de las sílabas formadas.


• Retroalimentación individualizada sobre los logros y áreas de mejora.

Sesión 3: Escritura colectiva (45 minutos)

• Revisión y práctica d