Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidando nuestra salud y el entorno

Grado: 6º de Primaria

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: "Aprenderás a cuidarte a través de una indagación sobre las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar".

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y del problema a abordar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las medidas de higiene en la escuela y el hogar.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el entorno a través de la higiene.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre las medidas de higiene en la escuela y el hogar.


• Actividad de análisis y reflexión: Los alumnos identificarán las acciones individuales que pueden realizar para conservar y mejorar la salud en ambos ambientes.


• Actividad de creatividad: Los alumnos crearán una lista de recomendaciones de higiene personal y limpieza de espacios en la escuela y el hogar.


• Cierre: Puesta en común de las recomendaciones y reflexión sobre cómo podemos impl