Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos formularán y ajustarán sus preguntas en función de la información que requieren durante las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Enfoque de inclusión: Se tomarán en cuenta las necesidades individuales de los alumnos, adaptando la metodología y los recursos para garantizar la participación de todos.

Enfoque de interculturalidad crítica: Se promoverá el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en la comunidad, fomentando la comprensión y la empatía hacia las perspectivas y experiencias diversas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: La basura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y al tema de la basura.


• Sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir la generación de basura.


• Discusión en grupo sobre los problemas que la basura causa en la comunidad y posibles soluciones.


• Presentación de los objetivos de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre personas relevantes en la comunidad que puedan aportar información sobre el tema de la basura.


• Cada grupo seleccionará a una persona para entrevistar y formulará las preguntas que desean realizarle.


• Los grupos compartirán sus preguntas y se realizarán ajustes en función de la información que requieren.

Sesión 3:

• Preparación para las conversaciones o entrevistas.


• En grupos pequeños, los alumnos practicarán la realización de preguntas y el desarrollo de