Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

DULCE BEATRIZ BALAM
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Problemática Transversal: Emociones.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen o han vivido algún fenómeno natural como un sismo o inundación, y qué saben sobre ellos. Registrar sus respuestas en un póster en el aula.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Contextualizar el tema: Explicar brevemente qué son los fenómenos naturales y mencionar algunos ejemplos como sismos, inundaciones y huracanes.

    • Realizar una tormenta de ideas con los alumnos sobre posibles riesgos y daños que pueden provocar estos fenómenos.

    • Introducir emociones relacionadas con los fenómenos naturales, como el miedo, la preocupación y la tristeza. Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando ocurre algún fenómeno natural y qué emociones experimentan.



  3. Aprendizaje servicio (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo causadas por fenómenos naturales.

    • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un fenómeno natural para investigar.

    • Proveer a los alumnos con diferentes fuentes de consulta como libros, revistas, videos y recursos en línea. También