Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo:
El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad:
Incorporar el problema de la violencia en la comunidad escolar en el desarrollo de la planeación.

Enfoque:
Vida saludable y pensamiento crítico

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de recolectar y representar información de manera adecuada.


• Introducción al problema de la violencia en la comunidad escolar y su relevancia.

Desarrollo:

• Explicación sobre las tablas y cómo utilizarlas para organizar datos.


• Ejemplos y prácticas de elaboración de tablas con información relevante sobre la violencia en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de recopilar datos precisos y confiables.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Comentarios finales sobre la importancia de la obtención y representación de información en la resolución de problemas.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y las actividades asignadas.


• Reflexión sobre la importancia de las gráficas de barras y circulares en la representación visual de información.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de cómo elaborar gráficas de barras utilizando la información recopilada sobre la violencia en la comunidad escolar.


• Prácticas de elaboración de gráficas de barras con datos relevantes.


• Análisis de la información representada en las gráficas.

Cierre:

• Recapi