Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas.
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Problemática de las emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Obtención y representación de información a través de gráficas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las gráficas para comunicar información.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, circulares.


• Actividad grupal: en equipos, los alumnos investigarán y seleccionarán gráficas relacionadas con el tema de las emociones y las representarán en papel.


• Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las distintas interpretaciones.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la interpretación de gráficas en la vida diaria.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar una noticia que presente información en forma de gráfica y comentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y revisión de la tarea asignada.


• Pregunta inicial para la reflexión: ¿Cómo afectan las emociones a nuestra forma de comunicarnos?

Fase de desarrollo:

• Presentación de las noticias y gráficas encontradas por los alumnos.


• Debate en grupo sobre las emociones y su influencia en la comunicación.


• Actividad individual: los alumnos deberán analizar una gráfica y redactar un párrafo explicando la información que representa y las conclusiones que se pue