Características del entorno natural y sociocultural

Maria Del Rocio Peña
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Establecer un conocimiento previo sobre las características del entorno natural y sociocultural.


Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes entornos naturales y socioculturales y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características que ellos conocen sobre el entorno natural y sociocultural.

  3. Promover una discusión y reflexión sobre las características del entorno natural y sociocultural y cómo influyen en la vida diaria de las personas.


Sesión 2: Indagación sobre las características del entorno natural
Objetivo: Fomentar la observación y descripción de las características del entorno natural.


Actividades:



  1. Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín, para que los alumnos observen y registren las características del lugar.

  2. Proporcionar a los alumnos herramientas como lupas, cuadernos y lápices para que registren las características que encuentran, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc.

  3. Organizar una sesión de intercambio y socialización en la que los alumnos compartan sus observaciones y descripciones.


Sesión 3: Indagación sobre las características del entorno sociocultural
Objetivo: Fomentar la observación y descripción de las características del entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos imágenes y videos que muestren diferentes entornos socioculturales, como comunidades rurales y urbanas, y pedirles que describan lo que ven.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen