El reto del cambio climático y la importancia de la biodiversidad

liliana aguilar
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: El reto del cambio climático y la importancia de la biodiversidad


Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)


Objetivo PDA: Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Importancia de la biodiversidad y acciones para su conservación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Se les pedirá a los alumnos que compartan qué saben sobre el cambio climático y la biodiversidad.

  • Se realizará una breve lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las ideas previas de los alumnos.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre el cambio climático y su impacto en la biodiversidad.

  • Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les entregará una serie de preguntas relacionadas con el tema, las cuales deberán responder investigando en libros de texto, enciclopedias o internet.

  • Cada grupo presentará sus respuestas y se abrirá un debate en el aula.


Cierre (5 minutos):



  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos contribuir a su conservación.

  • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar una acción concreta para conservar la biodiversidad y preparar una presentación sobre ella.